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          精选料天天好彩大班美术《漂亮的机器人》活动设计

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          精选料天天好彩西席出树模画  ,精选料天天好彩引出运动内容—学画呆板人  。

          3、  精选料天天好彩造就幼儿对美术运动的爱好 。

          3、进一步开导幼儿:

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          相关讨论:

          运动历程:

          幼儿园教育随笔(和人一样有头、身材、四肢、五官等)

          相关内容:

          引诱幼儿勇敢出如:头像电饭锅、眼睛像鱼、手臂像枪、腿像……  ,想象出种种百般、光怪陆离的呆板人  。

          运动预精选料天天好彩备:

          3)  涂争色时要顺着一个偏向涂 ,不要涂到表面线外  。

          1、  通度日动 ,变更幼儿头脑  ,进步想象力及缔造力;

          1)  我们要画一个身材强健的呆板人  ,不要画得太小;

          运动目的:

          它的头(身材、四肢、五官等)是什么外形的  ?

          从构图及颜色等方面临幼儿作品举行评价  。

          先请幼儿互评  ,末了西席小结 。

            以上是《大班美术《漂亮的机器人》活动设计》的详细内容  ,涉及到大班美术《漂亮的机器人》活动设等  ,希望网友能有所收获  。

          发布时间:2012-05-17 11:35:29 点阅:

          运动重难点:

          (圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等)

          (三)竣事部门  ,评价作品

            今天在网上看到《大班美术《漂亮的机器人》活动设计》 ,觉得应该跟大家分享  ,改了一下错别字  ,觉得好就请收藏下  。

          难点在于怎样变更幼儿的想象力及缔造力  。

          2、说一说:你心中的呆板人是什么样子的  ?

          2)  用单色笔勾勒表面 ,留意坚持画面整齐;

          呆板人范画一张 ,画纸、彩色笔等 。

          提示幼儿:

          (一)开端部门

          这次运动的重点在于引发幼儿的想象力及缔造力 ,须要西席引诱幼儿勇敢想象  ,缔造性地画也本身心目中的呆板人形象  。

          1、引诱幼儿不雅察范画并评论辩论:呆板人是由哪几部门构成的  ?

          Tags:

          呆板人的各部门可弗成以像我们身边的某样工具  ,或是种小动物(植物)呢 ?

          4、着手作画  ,西席举行引导  。

          2、  进修缔造性地表示呆板人的形象  ,牢固幼儿对涂色技能的  控制;

          (二)根基部门