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            幼儿园大班拼音教案:声母m、f的学习

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              1、卡片认读:b p

              (3)记字形:图中藏着一蓝月亮精选料期期淮个m  ,谁能找得到?谁能给m起个名?叫它“两个门”  。教口诀:两个门洞m m m

              (1)图上画着谁和谁?

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              蓝月亮精选料期期淮fó fó fó,

              (3)记忆形:谁能记住f的字形  。(伞柄、拐杖)教口诀:伞柄朝上 f f f

              (5)教学m和单韵母的拼音 。(用活动卡片  ,让学生拼读  。)

              2、拼读:bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà

              (二)教学声母m 。

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              3、指导用“前音轻短  ,后音重 ,两音相连猛一碰”的方法拼读 。

              成天乐得笑呵呵  。(边做动作边念  。)

              (1)范读  ,同学们应该→看口形  ,仔细听 。发音要领:嘴闭拢  ,声音从鼻子里出来 。(教师范读  ,跟读  ,齐读  。)

              (1)听示范  ,发音要领:上牙轻轻地放在下唇上  ,摩擦一下发出音  。讲解:一位小朋友手上扎了根小刺  。妈妈把刺挑出来  ,吹着他的手说:“f f  ,不疼了!”f ,f地吹就像声音f的读音 。

              (4)指导书写  。两笔写成  ,学生书空 。

            幼儿园大班拼音教案:声母m、f的学习

              我有一尊大肚 fó  ,

              圆圆脑门圆肚皮  ,

              (3)连起来说 。(说图意:两个孩子在捉迷藏  ,冬冬躲在两扇门洞里 ,丁丁蒙着眼睛去摸  。)“摸”的声母就是m  ,板书:m

            新东方网小学官方微信:新东方小学 (微信号:xdf_xx

              (2)领读  ,正音  。

              (四)巩固练习  。

              1、看蓝月亮精选料期期淮投影说话引出m:

              1、看投影说话引出f:图上画了什么?(说图意:图上画了一位老爷爷右手拄着拐杖  ,远远地在看一尊佛像  。)“佛”的声母就是“f”  ,板书:f

              2、课中操  。念儿歌:

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              3、教学f的发音 ,认清形  。

              (2)读  ,学生跟读  ,教师正音  。

              3、用顺口溜帮助学生记住字母读音 。

              1、卡片认读b p m f 。(指名读  ,开小火车)

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            版权及免责声明

              2、教学m的发音 ,认清形 。

              2、听音取卡片  ,做摘星星的游戏  。

              (三)教学声母f  。

              (4)指导书写  ,一笔写成  。学生书空  。

              (2)冬冬在哪里干什么?丁丁在干什么?

              (一)复习检查  ,拼读音节  。

              4、小结:今天我们又学会了两个声母m f  ,小朋友真能干  ,会拼读四个音节  ,还能用拼音认图  。以后我们还要学更多的声母和音节  。

               

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