• <tr id='d9gtw'><strong id='d9gtw'></strong><small id='d9gtw'></small><button id='d9gtw'></button><li id='d9gtw'><noscript id='d9gtw'><big id='d9gtw'></big><dt id='d9gtw'></dt></noscript></li></tr><ol id='d9gtw'><table id='d9gtw'><blockquote id='d9gtw'><tbody id='d9gtw'></tbody></blockquote></table></ol><u id='d9gtw'></u><kbd id='d9gtw'><kbd id='d9gtw'></kbd></kbd>
  • <dl id='d9gtw'></dl>

      <code id='d9gtw'><strong id='d9gtw'></strong></code>

    1. <i id='d9gtw'><div id='d9gtw'><ins id='d9gtw'></ins></div></i>

          <span id='d9gtw'></span>
          <acronym id='d9gtw'><em id='d9gtw'></em><td id='d9gtw'><div id='d9gtw'></div></td></acronym><address id='d9gtw'><big id='d9gtw'><big id='d9gtw'></big><legend id='d9gtw'></legend></big></address>
            <i id='d9gtw'></i>

            <fieldset id='d9gtw'></fieldset><ins id='d9gtw'></ins>

          1. 944cc精选料944CC精选料小班数学区教案反思:长长短短来排序

            • 时间:
            • 浏览:42

            相关讨论:

              【944cc精选料944CC精选料教案过程】

              一、导入

              944cc精选料944CC精选料1、调动幼儿情绪 。

              教师:今天老师要请客啦  ,看  !这是什么  ?944cc精选料944CC精选料(长条山楂卷)

              这两根山楂条一样长吗  ?(一样长)

              老师将其中的一根切下一小块  ,请一幼儿品尝 。

              2、比比看  ,有什么变化  ?(一根长 ,一根944cc精选料944CC精选料短)

              然后 ,老师再将长的一根切下一段 ,给幼儿品尝  。

              (直至两根全部吃完)

              二、展开

              1、幼儿自由探索给小棒排序  。

              请幼儿自己比一比小棒的长短 ,排一排小棒 ,主动探索排序方法  ,教师观察幼儿掌握排序的情况  。

              2、教师利用课件与幼儿一起总结、归纳排法 。

              请幼儿观看课件:3-2比较概念

              (1)先比较4个物体 ,找出最长、最短的 ,最短的放在最前面  ,最长的放到后面  。

              (2)然后比较其它两个物体的长短、按顺序放在中间  ,并说出:我是按照最短的、短的、长的、最长的顺序给物体排队的 。

              请幼儿观看课件:3-1比较概念

              (3)让幼儿在正排序的基础944cc精选料944CC精选料上进行逆排序 。

              3、引导幼儿讨论:两种排序的方法为什么不一样  ?

              (1)正排序是从短到长  ,一个比一个长 。

              (2)逆排序是从长到短  ,一个比一个短  。

              (3)鼓励幼儿大胆用语言表述  。

              三、结束

              1、请幼儿自由排序 ,教师进行个别辅导 。

              2、教师小结  ,自然结束  。

            小编在网上看到小班数学区教案反思:长长短短来排序这篇幼教人员写的小班数学教案范文  ,感觉对读者很有用处  ,对本次的教案进行了稍加改动  ,希望对读者有用

              上面就是小编详细整理的小班数学教案优秀文章的全部内容 ,涉及到小班数学区教案反思等方面 ,希望对网友有用  ,大家如果对本总结内容有意见可以给小编提出  ,还几篇很优秀的相关的教育教案文章推荐给你  ,幼儿园小班数学比较多少教案  ,小班数学教案大全简单实用  ,更多的相关内容可以参阅幼儿园小班教案  。

            发布时间:2016-10-01 13:36:53 点阅:

              本文是一篇优秀的幼儿园小班数学教学教案文章 ,观点选择上很有代表性  ,改了一下错别字  ,看完如果觉得有用请记得收藏  ,还有几篇相关的教案例文一起分享给各位  ,小班数学高矮排队教案 ,小班数学谁水果教案  ,数学小班以故事导入找相同教案  ,小班数学教案分苹果和橘子反思  。

              【教案准备】

              1、课件-数学:[3-2]比较概念;[3-1]比较概念  。

              2、长短不一的小棒各4根;食用山楂条  。

            >

            相关内容:

              【教案目标】

              1、激发排序的兴趣  ,大胆运用语言讲述排序结果  。

              2、培养观察、比较和操作能力  。

              3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序 。

            小编在网上看到小班数学区教案反思:逛超市这篇幼教人员写的小班数学教案范文  ,适合幼儿园工作者进行操作  ,把教案步骤进行了重新编辑 ,希望能够对大家

            Tags: 小班数学区教案反思