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          天下蓝月亮精选料大全幼儿科学领域的教案小班教案:声音制造者

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          Tags: 幼儿科学领域的教案小班

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            【教案过程】

            (一)开始部分

            教师利用谈话引入课题  。

            师:“孩子们 ,我是小小魔术师  ,今天我要给大家变一个魔术  。”

            (二)基本部分

            1、制造声音

            教师出示一只空瓶子摇一摇  ,请幼儿听一听有没有声音  。再拿出一颗豆子摇一摇  ,请幼儿听一听有没有声音  。

            师:“现在我要变魔术了 ,注意看好了 。”

            教师将这两个没有声音的东西变得有声音 ,只要把豆子放进瓶子  ,盖好瓶盖  ,摇一摇  ,你们听到什么了  ?

            教师小结:声音原来是制造出来的  ,现在我要考一考你们 ,看你们谁能制造出声音来  。

            2、分组制造声音

            (1)教师介绍四个区域的材料 ,鼓励幼儿去每个区域探索 ,尝试让这些东西发出声音来  。

            (2)幼儿分组自由探索  ,教师进行区域指导  。

            如“瓶罐区”重点引导幼儿用不同的器皿装豆子  ,听一听声音有什么不同  。

            “纸区”引导幼儿听一听挥动纸、搓搓纸发出的声音 。

            “杯子区”引导幼儿敲击不同的杯子  ,尝试对着不同的材料的杯子说话  ,听一听声音有什么不同  。

            3、说一说自己的发现

            (1)你们是怎么制造声音的  ?制造出来的声音像什么  ?

            (2)声音表演会

            要求幼儿用手里的东西来制造表演出这些声音  。

            下雨天场景(模仿下雨、打雷)摇晃豆盒像下雨声  。

            打电话(用嘴对着被口说话)

            着火了(揉搓塑料纸)

            刮风(摇动旗子)

            4、了解噪音的危害  ,结合实际对幼儿进行教育  ,教育幼儿要保护嗓子和耳朵 。

            师:孩子们  ,刚才我们自己制造出很多声音  ,但是 ,你们知道什么时候让声音大一点  ?什么时候让声音轻一点呢  ?奥  ,对了 ,小朋友们睡觉时或爸爸妈妈下班回来时 ,我们要轻轻的走路、轻轻地说话  ,老师上课回答问题时  ,要高声回答  。孩子们  ,在我们的周围有的声音优美动听、如优美的歌声、动听的琴声、小鸟叫声、小河流水声  。而有的声音像汽车喇叭声、小朋友大吵大闹的声音、电钻钻洞的声音、这些声音非常的刺耳  ,影响我们的身体健康  ,叫噪音  。我们如果听到很响的声音时 ,要马上按住耳朵并张大嘴巴  ,平时也不要大吵大闹  ,要保护好嗓子和耳朵  。

            (三)结束部分

            在音乐《小鸟飞》的伴奏下  ,带领幼儿到室外去寻找能发出声音的物体 。

            【教案准备】

            1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆  。

            2、白纸、塑料纸、餐巾纸 。

            3、纸杯、玻璃纸、塑料杯、小木棒若干 。

            4、小旗、金箍棒、扇子、蒲扇  。

          发布时间:2016-09-25 12:58:20 点阅:

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            【教案目标】

            1、主动借助各种材料发出不同的声音  。

            2、感受自制声音的乐趣 。

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