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            当地在外务工人员较多  ,学前教育  ,桑元蒲小学在籍门生中留守门生占有较年夜比例;学校年级完整  ,门生数量较多  ,但师资力量较为脆弱  ,全校在编先生只有3名;桑元蒲村子没有相应的课后培训机构  ,小门生除了学校 ,没有课外晋升的平台;先生在讲堂上年夜多只注重语数外教导  ,孩子无法获得全面成长  。依据两边签署的互助协246好彩蓝月亮精选料议  ,往后河海年夜学外国语学院将充分应用自身资源  ,按期组织门生赴桑元蒲小学开展社会实践、助教支教等系列运动  。

            日前  ,由河海年夜学外国语学院党委布告雷贵荣等带领的该院调研组一行 ,前往溧水区石湫街道桑元蒲行政村子开展调研  。该院在桑元蒲村子树立的社会实践基地也在当天正式挂牌  。

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          [摘要]日前  ,由河海年夜学外国语学院党委布告雷贵荣等带领的该院调研组一行  ,前往溧水区石湫街道桑元蒲行政村子开展调研 。该院在桑元蒲村子树立的社会实践基地也在当天正式挂牌  。

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          责任编辑:幼教网

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