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          蓝月亮精选料二四六期期准大班科学活动《滑滑梯》

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          (1)先蓝月亮精选料二四六期期准生交接请求:两个滑梯下面都是放五个积木  ,幼儿在一个滑梯上用先生给的质料举行实验  ,幼儿园教育随笔另一个滑梯坚持原状  ,然后两辆小车同蓝月亮精选料二四六期期准时滑下  ,看一看车子的速率有没有减慢  ,末了填好记载表  。

          (先生操纵教具“空中滑道”)树模、小结:适才小朋侪都发明了:积木越少 ,滑梯的坡度越平缓 ,车子滑蓝月亮精选料二四六期期准落的速率就越慢;相反  ,积木越多  ,坡度越斗  ,车子滑落的速率就越快  。

          提问:角逐竣事了 ,你们的小车赢了吗  ?报告先生  ,做完尝试你们发明了什么 ?奈何才会赢呢  ?(幼儿自由群情  ,将本身发明的说出来)

          (2)知道小车在斜坡滑落的一些纪律  ,能给蓝月亮精选料二四六期期准我们带来很多便利  ,还能资助我们办理题目  。以是我们应不停去摸索  ,发明更好的要领  。好  !那我们就把我们发明去报告开车的爸爸妈妈和叔叔姨妈  。

            以上是《大班科学活动《滑滑梯》》的详细内容 ,主要描述大班科学活动《滑滑梯》  ,幼儿园  ,希望大家能有所收获  。

          (3)归纳小结尝试效果

          (2)幼儿自由操纵尝试A  ,先生巡回引导  。

          2、应用质料自由操纵  ,得到小车减缓速率的要领  ,进修办理一些相干的题目 。

          运动预备:1、操纵质料(纸板、小车、纸、毛巾、橡筋、席子、积木、沙、记载表A、B、铅笔)

          4、生存中的运用  ,引发幼儿努力去摸索的精力  。

            今天在网上看到《大班科学活动《滑滑梯》》  ,感觉对育儿教育很有帮助 ,把错别字改掉了 ,看完如果觉得有用请记得收藏 。

          (3)归纳小结尝试效果

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          (1)先生交接请求:幼儿三工资一组  ,两人分离用差别数目标积木和纸板搭成滑梯操纵一辆小车同时滑落 ,一人卖力记载角逐的环境  ,可轮着互换玩  。

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          发布时间:2012-03-20 08:34:50 点阅:

          运动历程:1、引入:小朋侪你们玩过滑滑梯没有  ?滑下来时的感受是奈何的  ?本日我们来玩小车滑滑梯的游戏  ,请你们用积木、纸板搭成滑梯 ,看谁的小车跑的快  。

          提问:小朋侪都很智慧  ,用了种种要领使小车慢了起来  ,谁能报告我  ,你用了什么要领使小车慢起来  ,为什么会如许的呢  ?(在黑板简朴记载)

          先生树模、小结:本来我们的小车速率的快慢  ,也跟滑梯外貌的平滑度有关的  ,外貌平滑的小车滑落的速率就会 ,外貌粗拙的小车滑落的速率就慢 。

          2、幼儿自由操纵摸索小车滑落的速率跟斜坡高度的干系  。

          提问个体幼儿  ,在黑板记载环境:第一局谁嬴了  ?为什么你的小车比他的跑得快  ?

          (2)幼儿自由操纵尝试B ,先生巡回引导  。

          3、体验着手操纵的兴趣 ,造就有层次、有序的操纵习性 ,引发摸索与互助精力 。

          3、幼儿操纵摸索车子滑落跟滑梯外貌平滑有干系 。

          “开车的司机叔叔说  ,鄙人斜坡时 车开得太快会很伤害得  ,得想个措施减慢车速  ,小朋侪你们也一路来想想措施  ,让车子开得慢起来  。

          运动目的:1、经由过程小尝试,知道小车滑落的速率跟斜坡高度和外貌平滑度有关  。

          (1)(向幼儿先容斜坡防滑的要领)师:在一样平常生存中  ,我们也可以发明与我们尝试有关的例子  ,请小朋侪先看看录像  ,再想一想  ,为什么 ?

            2、VCD机  ,(有关斜坡的内容)

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